胎宝宝大脑发育与胎教的关系

现代的研究表明，孩子成为天才还是庸才，不是决定于天赋的多少，而是决定于出生之前直到五六岁的教育。对孩子的教育必须同孩子的智力塑造同时开始。因此不仅要重视早期教育，更要重视胎儿教育，即胎教。

胎儿期是大脑生长发育的关键时期，胎儿医学研究发现，从妊娠12周开始，大脑细胞开始分裂增殖，细胞数量也开始急剧增加，直到第6个月末，这段时间是细胞数量剧烈增加的过程。妊娠6个月到分娩时，细胞数量虽然还在增加，但更多的是细胞膜的生长和髓鞘的发育，也就是细胞体积的增加。

无论是细胞数量的增加，还是细胞体积的增大，都是大脑发育的关键。大脑细胞数量不够，直接影响着人的大脑容量，影响着我们对外界作出反应的时间和速度；即使有了足够的大脑细胞数量，但是没有完整的细胞膜或者细胞膜质量差，我们依然不能让大脑高速地合成信息并对外界作出反应，同时还会使我们无法集中注意力。大脑细胞数量的多少和体积的大小与大脑本身所处的环境密不可分。

一项研究表明：脑力活动在刺激智力发展的同时，能使大脑结构发生变化，也就是促进大脑细胞之间建立新的连接，甚至刺激大脑生出新的脑细胞群!通过刺激，大脑会多长出20%的脑细胞，而这些脑细胞多位于主管学习和记忆的海马区。

那么，什么是“适宜的刺激性环境”呢？比如：胎教中的音乐、光照、抚摸、语言、运动等形式，对胎儿来说，就是在提供“适宜的刺激性环境”。

胎教是一种优生优育的方法之一，为了使宝宝出生后有一个良好的基础。在胎儿期内，利用一定的方法，通过母体给胎儿以各种良性刺激，从而促进胎儿生理和心理的健康成长。因此，人们就更重视胎教的问题。在东方国家，三千年以前就很重视胎教了。

胎教并不只是指胎儿时期开始教育而已，它包含了教育的含义，但胎教的意思更加广泛，要在胎儿时期让宝宝充分感受母爱，改善胎儿的生活环境，给予正确的刺激，活跃大脑，开发胎儿的无限潜能。因此，人的肉体条件、性格和才华，乃至人格形成都和胎儿期有着极大的关系，可见胎教对于一个人多么重要。

1、音乐胎教

主要是以音乐声波刺激胎儿听觉器官的神经功能，从孕17周起，便可有计划地实施。准妈妈同胎儿一起，在安静舒适的环境中，根据胎儿孕周发育特点选择适合的音乐胎教内容，可参考天才宝宝音乐胎教仪的课程内容，每日2次～3次，每次15分钟～30分钟，选择在胎儿觉醒有胎动时进行或者胎动活跃时进行效果更佳。

2、语言胎教

孕20周，胎儿的听觉功能已经完全建立。母亲的说话声不但可以传递给胎儿，而且胸腔的振动对胎儿也有一定影响。因此，孕妇要特别注意自己说话的音调、语气和用词，以便给胎儿一个良好的刺激印记。语言胎教要求父母双方共同参与，因为男性的低音是比较容易传入子宫内的，久而久之，也不失为一种良性的音波刺激，准爸爸的声音让胎儿更有安全感。

3、营养胎教

准妈妈的孕期营养搭配从怀孕的那一刻就要注意了，对生一个健康的宝宝也是十分重要的。现在很多准妈妈们孕期营养过剩，导致宝宝都有些偏大，最终不得不选择剖宫产。实际上，并不是宝宝体重越大越好，巨型宝宝会伴有各种疾病的潜在危险，如低血糖、红细胞增多、心脏畸形、糖尿病、高血压等并发症。所以孕期的注意营养的搭配和饮食顺序是特别重要的。要按照：水果-蔬菜-素汤-主食-蛋白质-荤汤。这种顺序来饮食，不仅对宝宝身体健康，也降低了产妇选择剖腹产的痛苦。